<正>缘起推理是数学逻辑思维的基本形式，在数学课程中有着重要地位。推理能力的发展是一个循序渐进、螺旋上升的过程，小学阶段应聚焦推理意识的培育。《义务教育数学课程标准（2022年版）》指出，推理意识主要是指对逻辑推理过程及其意义的初步感悟。知道可以从一些事实和命题出发，依据规则推出其他命题或结论；能够通过简单的归纳或类比，
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