新课标下语文作文教学的反思

作者：卞娟

来源：成才之路, 2018, (26): 74.

• 作文教学
• 反思
• 循序渐进
• 个性
• 自由生长

写作水平的提升不是一蹴而就的事情,它需要耐心,需要循序渐进;写作教学的方法不同于标准化的机械操作,它需要个性,需要自由生长。文章通过对作文教学进行反思,旨在为提高学生写作水平提供借鉴。