新时代，我国已转向高质量发展阶段。建设高质量劳动教育是积极回应高质量教育多元化迫切需求的题中应有之义。基于职普融通促进劳动教育的高质量发展实现了政策、现实与价值三大逻辑维度的有机统一。为更好地发挥职普融通促进劳动教育高质量发展的积极效用，应从完善劳动教育制度建设、优化劳动教育课程建设、构建劳动教育评价体系等方面着手探索其实践路径，从而达到规范、保障、助推劳动教育高质量发展的目的。
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