摘要
<正>2022年,距离我的第一届学生高中毕业,正好过去了10年。借着十周年的契机,我代表学校“校友宣传中心”向第一届的F同学约了一篇稿,希望她能以校友的身份,写一写对高中生活的回忆,对高校专业学习的介绍,以及对学弟学妹的期许。不久,我收到了她的来稿。长长的文章,承载了她对母校厚厚的思念。令我特别感动的是,她在文章里写到了高中经历的一件小事:“说到学习,高中我的成绩不至于令人忧心,但也从来没有哪次因为巨大的进步而带给我成就感。成就感这东西,来得非常玄学。有一次,一个同学(现在是我非常亲密的好友)问我如何学英语,当时是课间,我们简单沟通后就上课了。事后我担心讲得不清楚,担心对方问了我却没有得到满意的回答,于是写小纸条记录了自己平时学英语的一些小习惯后塞给了对方。事情本身到此就结束了,原本也是再普通不过的一件小事。