信息化手段下数学实验教学的评价探讨

作者：欧阳仁蓉

来源：数学学习与研究, 2019, (16): 14-15.

• 信息化
• 数学实验
• 教学评价

本文从传统教学评价存在的问题出发,分析了数学实验教学评价的多元性与全面性的特点,并借助信息化手段构造多元化的评价方法以及多方位的评价体系以提高信息化环境下数学实验的教学效果.