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摘要
数字经济不仅促进了社会经济的快速发展和经济形态的新变革，也给高等教育改革指出了新的方向。新时代的商科教育应主动适应数字经济发展对商科人才的新要求，强化与新一代信息技术的深度融合，聚焦商科学生跨界创新思维能力的培养。对标新商科人才培养要求，当前地方本科院校在新商科人才培养方面存在的主要问题有课程体系不优、教学方式不灵活、优质资源不足等。据此，要以社会需求和学生职业规划为导向，修订专业人才培养方案；以产教融合聚集高校优质资源，强化教学创新，打造“学—研—用”贯通融合的“课程+”育人模式，从而探索构建既彰显院校办学定位与特色，又契合新时代数字经济发展新要求的新商科人才培养路径。
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