课本插图作为教学资源的开发利用,不仅增加了教科书选编设计的难度,而且对教师的教学方法提出了新要求。本文通过解读初中英语课本插图的分类、特征,阐述课本插图在初中英语阅读教学中的功能,分析运用"课本插图"的必要性,最后从插图设计者和英语教师两个角度提出有效使用课本插图的建议。
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