给学生习作评改的舞台

作者：韦海瑛

来源：广西教育, 2019, (09): 101-102.

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• 习作
• 评改
• 舞台

本文基于习作评改是习作教学不可或缺的重要组成部分,提出教师要创设平台,采取灵活多样的方式,让每一名学生参与习作评改实践,体验习作批改乐趣的教学建议,从而提高学生的习作水平。