在高中化学课堂教学中如何渗透核心素养培养

作者：冯长财

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2020, (06): 110.

• 高中化学课堂
• 核心素养
• 教学策略

随着我国新课程改革的推进,国家以提升学生的综合素质作为教育的核心目的。因此,在高中的化学课堂中应该以加强学生的核心素养作为化学教学的重点。在传统的教育模式中往往是教师向学生传授知识,学生只是被动地接受,而这种教育的模式已经不适合现代教育发展要求。因此本文研究如何在高中阶段的化学课堂教学中加强学生的核心素养的培养。