根据当前大中小学各阶段学生对法律的认知情况及学习需求,明确在法治教育过程中政府、学校、社会、学生个人的责任,探索大中小学法治教育"四位一体"协同机制,结合青少年成长阶段的特点,构建层层递进、有效衔接、各具特色的大中小学法治教育一体化体系,培育青少年的法治思维,促进青少年尊法懂法守法用法,进一步为全面依法治国战略的有效落实、法治长沙的有力推进发挥作用。
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