影响高中生英语写作能力的因素及对策

作者：胡燕花; 古丽米拉·阿不来提

来源：兰州教育学院学报, 2013, 29(05): 161-162.

• 高中生英语写作能力
• 影响因素
• 对策研究

高中英语课程改革已经历了六个年头,在教学改革过程中,高中生英语写作能力的研究越来越受到关注。本文以高中生为研究对象,以高考作文为分析文本,探究影响高中生英语写作能力的因素,并在此基础上提出了有效的对策,希望能够对高中英语教学有所帮助。

• 单位
  新疆师范大学