摘要

在核心素养指导下,各学科教学发生了转变,具体到小学数学教学中,教师可以通过启发学生思考、激发学生探索兴趣、给予学生独立思考的空间、扎实基础知识等,全面推动教学工作的发展,留给学生探索的空间.