思维广场,让跨学科融合式教学渐成常态

作者：董君武

来源：上海教育, 2020, (34): 47.

<正>2012年,上海市市西中学提出突破传统教室,以教学空间重构,迫使教与学方式的根本性变革。为此,学校首创思维广场,逐渐建构了"目标引领—自主研习—合作研讨—思辩提升"的教学流程,促进了学生个性化学习与发展。这项实践,荣获第二届基础教育教学成果国家级评选一等奖。