操作培训渠道和培训效果对残疾人辅助器具适配后使用情况的影响

作者：张娜; 郝晓宁^*; 许金鹏; 郑研辉; 董理权; 刘洁

来源：医学与社会, 2023, 36(09): 1-5.

DOI：10.13723/j.yxysh.2023.09.001

• 残疾人
• 辅助器具
• 使用情况
• 操作培训

目的:探讨辅助器具(以下简称“辅具”)操作培训渠道和培训效果对残疾人辅具适配后使用情况的影响，为改善残疾人辅具使用现状提供依据。方法:采用立意抽样法选取湖北省、陕西省、北京市和上海市的1个主城区和1个郊区或贫困区(县)残疾人辅具服务中心，以在中心配备过辅具的残疾人为调查对象，对残疾人辅具操作培训及辅具使用情况进行描述性统计；采用logistic回归方法探究辅具操作培训渠道和培训效果对残疾人辅具适配后使用情况的影响。结果:1834名调查对象中，82.50%的残疾人正在使用辅具。通过非专业渠道获得辅具操作培训会显著降低残疾人的辅具适配后的使用水平(OR=0.631,P<0.001);培训后掌握辅具使用方法的残疾人使用辅具的可能性是未掌握使用方法的残疾人的7.188倍(P<0.001)。结论:残疾人辅具适配后使用率较高，部分残疾人尽管配备但并未使用辅具，辅具操作培训渠道和培训效果对残疾人辅具适配后的使用情况有显著影响。提供符合残疾人社会人口状况和残疾特征的辅具操作培训，提高残疾人辅具使用方法的掌握程度，有助于提升残疾人辅具使用水平。

• 单位
  中国残疾人辅助器具中心; 哈尔滨医科大学