<正>《土地的誓言》和《故都的秋》两篇散文在写作动机、写作背景和写作主旨上是很接近的。由于教材分布的不同以及学习目标上的差异,教者往往忽视两篇课文的可比性及其背后蕴藏的教学价值。解读此类文本,不仅要把注意力集中于表达的目的,更应重点剖析表达背后的原因,追寻表达后的结果,唯有如此才能彰显人作为人的特殊感情、人作为人的内心
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