<正>《普通高中数学课程标准(2017)》指出:高中数学课程目标是发展学生的数学核心素养,即在学习数学和应用数学的过程中,发展学生数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析等数学学科核心素养.《中国高考评价体系》强调高考评价由"一核""四层""四翼"组成,其中"四层"为"核心价值、学科素养、关键能力、必备知识"的考查内容.随着教育改革的深入,
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
