基于核心素养培养的高中历史阅读教学初探

作者：陈鹏礼

来源：名师在线, 2020, (27): 90-91.

• 核心素养
• 高中历史
• 阅读教学

核心素养背景下,高中历史更加注重阅读教学,旨在通过有效的阅读学习,对历史文献资料进行分析,以更好地进行高中历史学习。同时,有效的阅读可以全面提升学生的综合能力,推动学生历史核心素养的培养。据此,教师必须实施有效的阅读教学模式,全面加强高中历史阅读教学。本文以高中历史阅读教学为研究切入点,对核心素养背景下具体的阅读教学策略进行详细的研究和分析。