新工科建设对输电线路工程专业人才培养提出了更高的要求，“输电杆塔及基础设计”课程是输电线路专业的核心课程之一。本文梳理课程特点，结合新工科建设要求，针对课程教学目前存在的问题，提出了以线上线下混合教学、输电杆塔综合作业、工程师课堂为依托的理论、实验及实践教学改革新模式，有利于培养具有深厚理论基础、较强动手能力、较高工程素养的新工科人才。
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