摘要

核心问题引领下的深度学习,基于学科的深入理解、学生的质疑探究等提出围绕学习主题、引向知识本质的核心问题,紧扣核心问题,让学生亲历探究过程,展开由浅入深、开放性的思考,学会对话说理,从而引发深度学习,实现从知识向经验、思想、能力的深度转化,促进学生的持续发展。