把握展示“四要点” 提高展示有效性

作者：王超峰

来源：中国学校体育, 2020, 39(10): 73.

<正>教学展示是课堂教学中及时进行教学反馈的重要一环,也是最主要、最常用的一种教学辅助手段。通过教师或学生动作的展示,不仅可以使学生建立正确的动作表象,还可以激发学生学习运动技能的兴趣和欲望。它对于技术动作要领的掌握、运动技能的形成、张扬学生个性以及激发学生学、练、赛的积极性、主动性和创造性起着至关重要的作用。笔者通过相关案例的分析和部分观点的提炼,旨在为广大体育教师提供一些可操作的建议。