几何直观在低年级解决问题教学中的运用

作者：孙秀娟

来源：小学教学参考, 2020, (08): 36-37.

• 小学数学
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• 画图
• 几何直观
• 解决问题

几何直观是课程标准核心概念之一,借助几何直观可以帮助学生轻松学习数学。在低年级解决问题教学中,教师若能从几何直观入手,让学生想一想、画一画,就能降低学生的解题难度。