<正>现象一:每个班主任一天中都要或多或少地处理一些班级事务,这些事务可谓千头万绪。我统计过自己一周内记载在《班主任工作日志》上的所作所为,除正常教学外,共找学生谈话18次,牵涉到的问题有:上课违纪、作业缺交、卫生马虎、就寝扣分、拖拉迟到、做操懒散等8个种类,遍及班上14人。由此可见,班主任这个管理角色的任务是繁杂、琐碎的。(刘海燕湖南师大附中)现象二:财务室下发收费通知:各班班主任:
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