提高高职学院计算机教学团队教学实践能力途径初探

作者：何军

来源：太原城市职业技术学院学报, 2014, (08): 41-42.

DOI：10.16227/j.cnki.tycs.2014.08.072

• 计算机教学团队
• 资源整合
• 职业教育

职业教育作为培养高素质应用人才的基地和源泉,教学团队教学实践能力的高低对培养人才质量起到决定性的作用。本文用多种方法研究总结了宁夏高职学院计算机专业教学团队实践能力偏低原因,找出存在的问题,并提出解决问题的对策和方法。

• 单位
  宁夏财经职业技术学院