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摘要
目的:研究教学查房在麻醉学专业住院医师规范化培训中的应用。方法:本研究对象为在2019年度7月至2020年度4月的麻醉学专业规范化培训住院医师,总例数(选取对象)90例,采取抽签分组方法分为a组30例、b组30例、c组30例,a组实施传统教学方式,b组实施仿真模拟教学方式,c组实施教学查房,分析并且对比三组各项指标。结果:c组各项评分均高于b组与a组(P<0.05)。结论:通过在麻醉学专业住院医师规范化培训中实施教学查房,取得显著的教学效果。
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单位内蒙古民族大学; 内蒙古林业总医院; 第二临床医学院
