对小学生而言,写作是其生活体验和感受的直观反映,使作文重归生活化,有利于培养学生善于观察及感知周围事物的好习惯,同时也有利于培养学生细腻的情感和丰富的感情。使作文重归生活化,需要教师、家庭、社会的共同努力。