家校合作内卷化及突破路径

作者：袁亚兵; 齐冰

来源：河北师范大学学报(教育科学版), 2021, 23(05): 136-140.

DOI：10.13763/j.cnki.jhebnu.ese.2021.05.017

• 内卷化
• 家校合作
• 教育现代化

目前,我国家校合作在发展过程中呈现"迟滞性发展"的内卷化现象,具体表现为契合型困境、输出型困境和认同型困境。未来需要在主体层面建构家校生"多边共同体",在制度化建设层面建构家校合作制度"双轨制",在价值层面将家校"合作"升华至"共治""善治",实现困境突破。