基于“互联网+”的高校美声声乐教学课程网络平台推广研究

作者：黄澈

来源：当代音乐, 2019, (02): 24-25.

• “互联网+”
• 美声声乐教学
• 课程推广
• 网络平台

随着"互联网+"时代的到来,教育的快速发展教育模式也有着日新月异的改变,而一般传统教育模式已经不能够完全满足新时期教育教学的需求,互联网教学以其独具特色的构建模式成为人们学习知识和传道授业解惑的新的学习方式。高校美声声乐教学课程的学习模式一直独立于其他学科,普通学校教育所采取课堂教学模式并不适合于高校美声声乐教学,不管是一对一的声乐教学,还是多对一的视唱、合唱、音乐欣赏课教学,都需要教师运用多种手段声情并茂地进行音乐的教学。在过去,由于条件的限制,很多热爱音乐的人没有条件学习音乐,但"互联网+"的出现,正好为所有热爱音乐以及想要学习音乐的人提供了机会,文章主要阐述的是基于"互联网+",高校美声声乐教学课程网络平台推广的尝试研究。

• 单位
  吉林大学