培养学生的解题能力是高中物理学科核心素养的题中之义。但是，一些教师忽略了对学生的物理解题能力的培养，从而对学生物理素养的提高产生了一定的影响。在高中物理教学中，教师应重视培养学生的物理解题能力，促进学生物理学科核心素养的发展。文章指出当前高中物理教学中存在的一些不足，并分析培养学生物理解题能力的重要性，在此基础上，阐述高中物理教学中学生解题能力培养的有效策略。
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