产教融合背景下的高职院校课程思政实践创新研究

作者：李雪亮

来源：湖北开放职业学院学报, 2023, 36(09): 14-16.

• “产教融合”
• 高职院校
• “课程思政”
• 教育模式
• 研究创新

随着我国社会经济的发展和高等教育改革的逐步推进，“产教融合”教学模式为高职院校的专业人才培养提供了新的思路与方法，从而能够有效帮助高职院校更好地完成对专业人才的培养。本文以“产业融合”为背景，结合高职院校课程思政对人才培养的现实实践探索以及开展课程思政所存在问题进行分析，探讨并提出具体的优化路径。

• 单位
  河南质量工程职业学院