<正>家长与幼儿园之间关系的转变,来自于我们对孩子的理解与尊重,来自于公平地对待每一个孩子,来自于与家长的积极沟通与合作。只有真诚沟通,家园合作,才能在教育孩子的问题上收到事半功倍的效果。孩子抵触幼儿园,多因存在分离焦虑开学两个月后的一天上午,一位年轻的妈妈走进办公室,满脸严肃地说:“我们要退学,我们家鹏鹏回家说老师打他屁股,现在因为害怕不愿意来幼儿园,你们老师怎么能这么对待孩子……”家长情绪激动,表现得十分愤怒。