摘要

随着互联网的快速发展,中国经济社会进入了大数据时代,人们的思维方式也随之发生改变。在互联网和大数据思维视野下,重新审视职业教育,优化中等职业教育的发展,从而实现提升中职教育服务地方经济社会发展的能力。

  • 单位
    扬州市职业大学