基于核心素养的高中地理“问题式教学”——以“锋面气旋”为例

作者：雷寿平

来源：福建基础教育研究, 2019, (05): 88-89.

• 问题式教学
• 核心素养
• 锋面气旋

问题式教学的核心是创设问题情境,以问题引领教学。文章围绕《普通高中地理课程标准(2017年版)》对问题教学的要求,以"锋面气旋为例"探讨问题式教学在课堂教学中的应用,通过问题式教学提高学生地理核心素养。