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摘要
<正>对于一节高质量的课程来说,导入环节是不容忽视的一个组成部分。通过合理的导入,教师能够首先引导学生进入初中英语课堂的学习情境,调整学生的学习状态。同时,在导入环节中,教师能够利用各种教学形式来激发学生的学习兴趣,提升学生接下来的课堂效率。可见,重视导入环节能够为初中英语课堂教学质量的提升带来促进作用。一、从熟悉的知识导入,帮助学生适应新知识在英语学习过程中,学生需要不断地掌握新的英语知识。但是在面对新知识时,许多学生首先展现出的是抵抗心理,对于他们而言,新的知识是陌生的、学习是困难的。在这种情况下,教师就可以通过从熟悉的知识导入的方法来开始课程。首先,对上节课或是以前学习过的相关知识进行复习,而后利用旧知识与
