<正>SCI论文数量、被引次数、影响因子、ESI排名……这些曾经困扰众多高校科研工作者的指标将被更加科学的综合评价体系替代——近日,教育部、科技部印发《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》(以下简称"《意见》"),明确要求要破除论文"SCI至上"。"近年来,SCI论文及其相关指标已经成为学术评价,以及职称评定、绩效考核、人才评价、学科评估、资源配置、学校排名等方面的核心指标,使得高校科研工作出
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