偏远农村小学管理的探索与思考——以广西东兰县为例

作者：韦筱灵

来源：散文百家(理论), 2019, (05): 125.

• 农村小学
• 教育教学管理
• 现状问题
• 对应策略

教学管理是稳定教育教学秩序、提高教育教学质量的保障,教学管理也是学校管理工作中极其重要的一环,如何加强偏远地区农村小学的教育教学管理工作,提高教育教学的质量,是我们当下必须解决的问题。本文以广西东兰县为例,分析该县的农村小学管理现状,并针对问题提出建设性意。