在当今全球化时代的大背景下,大学英语课程在我国高校教学中的重要作用逐渐凸显。大学英语教学要以培养具备良好英语应用能力和国际化视野的学生为目标,培养出高素质的复合型英语人才。本文以通识教育理念为基础,对大学英语课程教学中存在的问题进行了分析,对大学英语课程再造提出了相应的优化策略。
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