“互联网+”时代下“翻转课堂”教学模式研究与实践——以《Java程序设计》课程为例

作者：周辉奎; 顾牡丹

来源：才智, 2016, (08): 45.

• “互联网+”
• 翻转课堂
• Java程序设计
• 教学改革

在"互联网+"时代大背景下,新世纪的高等学校大学生的学习环境,发生了翻天覆地的巨大变化。新型教学模式"翻转课堂"的出现,可以大大的调动大学生的学习积极性,同时也可促进高等学校教师的教育教学水平的提高,起到一箭双雕的作用。通过以《Java程序设计》课程为例,本文给出了一定的建设性意见和建议。

• 单位
  南昌工学院