在教育行业的迅速发展中,新一轮教学改革更加重视信息技术的运用,教学方法的变迁对教育有重大发展意义。在初中数学教学的改革模式下,教师要着重对学生教学模式的改变,继而加强学生学习数学的潜在能力提高课堂教学的效率。借助翻转课堂教学法,教师能够构建师生共同参与的教学讲堂,结合高质量信息技术对学生进行授课,增强学生数学实践以及数学思考方面的能力,更快更优良地讲授初中数学。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
