高校思想政治理论课实践教学改革的思考与探索——以中原工学院思政课实践教学改革为例

作者：赵茜

来源：中原工学院学报, 2018, 29(06): 86-90.

• 思想政治理论课
• 实践教学
• 社会实践
• 课程化

高校思想政治理论课的实践教学在实施过程中,受师资、经费、场所、安全等诸多因素的制约,一些比较成功的模式或经验因高校间的个性化差异而难以推广,各高校必须结合自身的实际情况开展思政课实践教学的相关探索。中原工学院在落实课内实践、校内实践方面已取得一定的效果,但社会实践方面一直处于"虚化"状态。在现有实践教学模式的基础上,提出了思想政治理论课社会实践"课程化"建设的思路,确定了"合并学分、统筹安排、分期操作、分步考核、专门管理"的改革方向,明晰了思政课社会实践"课程化"建设的实施路径,努力构建"课内实践、校内实践、社会实践"三位一体的思政课实践教学体系。

• 单位
  中原工学院