文化建设:年级组魅力之所在——基于“文化结构”理论的年级组建设初探

作者：温彩虹

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2018, (21): 11.

• 精神文化
• 物质文化
• 制度文化
• 行为文化

年级组是校园文化建设的主体,年级组文化则是一个年级的精神引领。年级组文化作为教师文化的情境脉络,直接影响着教师文化的形成与发展。为了促进年级组文化建设,本文对年级组文化建设的方法进行了深入的探讨,并分别提出了培育年级组精神文化、物质文化、制度文化和行为文化的策略。