设计有效题组，灵动学生思维

作者：吴蕾

来源：教育界, 2021, (19): 32-33.

• 小学数学
• 有效题组
• 思维能力

题组教学是小学数学教学中经常采用的一种教学方式。教师在课堂中设计有效题组,让学生自主进行比较和分析,感受题组教学的生机与活力,帮助学生构建完整的数学知识体系,积累学生的学习经验,灵动学生思维,提升教师的教学水平,让数学课堂更加高效。