小学道德与法治高效课堂构建方式探究

作者：仲从元

来源：科普童话, 2020, (22): 170.

<正>道德与法治是小学阶段一门重要学科,可以培养学生良好的个人养成,激发他们的心理触动,促进身心健康全面发展。有的教师在小学道德与法治课堂教学实施中,探索不够,分析不够,学情掌握不够,导致教学效果不够理想。小学道德与法治课堂教学实施,是新课改教学深入推进的重要内容,是培育国家未来合格接班人的教学实施基础。作为教师在组织教学实施过程中,必须要深入探究教学实施方式,研究创新教学方法,切实提升课堂教学效果。本文围绕小学道德与法治教学效果提升进行探讨,探寻构建高效教学课堂的措施及途径。