<正>情感教育主要是以学生的兴趣、爱好、动机、意志等方面作为出发点,从而激发学生的学习积极性,让学生从内心产生学习的欲望。就小学英语教学来说,同样需要注重做好情感教育的融合,为学生构建良好的学习氛围,让学生深入到英语学习之中感受其乐趣,让学生的学习积极性得以提升。情感教育作为非智力因素在英语教学中的作用不容忽视,并需要做好应用策略分析。英语课堂虽然需要注重知识的传授,但同样不可忽视情感的互动,通
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