教学院系在高职校“大思政”格局中作用发挥探索

作者：董冠英; 沈杰; 周迪

来源：教育现代化, 2019, 6(67): 99-116.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.67.049

• 高职校
• 教学院系
• 大思政
• 探索

立德树人是高校的中心任务,已形成把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人的"大思政"格局。高职校作为高校的重要组成部分,其教学院系在"大思政"格局处于桥头堡和前沿阵地的地位,发挥着十分重要的作用,对其能否实现立德树人的核心目标具有决定性作用。教学院系思政作用发挥与其所处地位还存在较大差距,存在专业课课程思政作用发挥不够,学管队伍聚焦思想价值引领主业不够,学生思想政治教育素质考核缺乏有效手段,学业考核方式陈旧等问题。需要教学院系从做好思政与专业课深度融合,学管队伍聚焦思想价值引领、提高自身能力,建立思想政治教育素质学分制考核,改革学业方式提高人才培养质量等方面有针对性的进行破题解决,发挥"大思政"格局中主力军作用。

• 单位
  北京农业职业学院