巧抓叠词习语言,读诗成画悟真情——《游子吟》教学及思考

作者：朱佳

来源：河北教育, 2018, 56(12): 15-16.

古诗词教学中最难以把握的内容之一,就是体会蕴于其中的内涵和意境。巧妙抓住关键字词,细心感悟词语运用之妙,是教学这类内容最有效的方法。针对《游子吟》一课,我们怎样在这方面做文章呢?本文尝试做一探讨。