摘要

<正>新课改背景下,小学德育教育工作的重要性日益凸显。传统的德育教育模式源自特定的社会、历史和文化背景。在大力弘扬学生主体性的今天,传统的德育教育显然不能适应时代和社会发展的需要。所以在全新德育教育的挑战中,教师要以可持续发展的眼光去研究实践中的问题,并在之后大胆探索分析,从而建立一个符合时代发展的城市小学德育教育模式,进而为社会培养出更多符合时代发展的接班人。