为教育插上一对翅膀——让学生成为课堂的主人公

作者：史赢

来源：数学大世界(下旬), 2018, (09): 59.

• 学生为主体
• 引导
• 数学

在新课程标准下,更多的人意识到以学生为主体这个观念的重要性。本文就从以学生为主体,以教师合理的引导和对课程的充分准备为主导,以师生的感情融合为催化剂来阐述如何可以更好地体现"以学生为主体"这个观念,同时辅以具体的课堂案例来表示我们在教与学中应该有哪些注意点。