高校汉语言文学专业教学模式应向创造性教学转变

作者：杨蓓

来源：课程教育研究, 2018, (51): 148.

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• 教学转变
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本文主要从高校汉语言文学专业教学模式存在误区角度出发,阐述了创造性教学转变的原则应遵循的原则,最后提出创造性教学转变策略,并从不同角度进行详细分析,从而为高校汉语言文学专业教学模式应向创造性教学转变研究提供参考。