解读高职院校“双师型”教师的素质特征

作者：辛磊

来源：湖南医科大学学报(社会科学版), 2007, (04): 220-222.

• 高职院校
• “双师型”教师
• 素质特征

"双师型"教师的资格认定应根据国家政策性规定执行。各地方高职院、国外"双师"政策性和实践性要求与我国基本相同。高职院校"双师型"教师的素质特征应包括:具备较高实践能力和理论修养,适应高职教育必要的理论知识和较强实践能力的特性;具备职业教育心理等学科知识;具备较强的专业技术能力;具备应有的社会活动与适应能力;具备较强的科研能力和创新能力;具备职业指导与创业教育能力。

• 单位
  湖南商务职业技术学院