本文以“刺激—机体—反应”(SOR)模型为研究框架，以高校图书馆数字阅读推广信息特征作为外界刺激，感知价值作为内在感知，阅读意愿作为行为反应，探究高校图书馆数字阅读推广用户阅读意愿的影响因素。通过问卷调研、结构方程模型检验和拔靴法分析，发现数字阅读推广信息相关性、及时性、个性化、互动性和趣味性对用户感知价值均具有显著正向影响，由此明确了数字阅读推广用户阅读意愿的影响因素，并据此对高校图书馆提升数字阅读推广服务效能提出具体建议。
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